ความผาสุกทางจิตของนักศึกษาได้กลายเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรกในการตั้งค่าของมหาวิทยาลัย บริการให้คำปรึกษาและความเป็นอยู่ที่ดีแก่นักศึกษาได้ขยายออกไปในหลายมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรและต่างประเทศ และขณะนี้มีความตระหนักมากขึ้นเกี่ยวกับความต้องการความผาสุกทางจิตขอนักศึกษาทั่วทั้งสถาบันของมหาวิทยาลัยในทางตรงข้าม ความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตวิทยาของเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยกลับกลายเป็นปัญหาชายขอบ
อย่างไรก็ตาม ในปี 2020 ด้วยการแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของโควิด
สวัสดิภาพของเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยได้รับผลกระทบในทางลบ และด้วยเหตุนี้จึงเริ่มมีการมุ่งเน้นที่การสนับสนุนเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยมากขึ้น
แต่การสนับสนุนส่วนใหญ่นี้ประกอบด้วยสื่อการฝึกอบรมออนไลน์ที่ไม่อำนวยความสะดวก และการเผยแพร่ข้อมูลมากกว่าชุดสุขภาวะที่จัดส่งโดยผู้อำนวยความสะดวกด้านสุขภาพจิตที่ผ่านการฝึกอบรมมาแล้ว ซึ่งสามารถจัดหาพื้นที่ที่ปลอดภัยและจำกัดไว้สำหรับให้ความรู้ด้านจิตเวชและให้อำนาจแก่สมาชิกของเจ้าหน้าที่
ฉันตั้งเป้าหมายที่จะสำรวจไม่เพียงแต่ความท้าทายด้านสุขภาพจิตที่ดีเท่านั้นที่เจ้าหน้าที่ที่ทำงานในมหาวิทยาลัยต้องเผชิญ รวมถึงการดูผลกระทบที่สำคัญบางประการของโควิด-19 แต่ยังรวมถึงวิธีที่มหาวิทยาลัยสามารถพัฒนาความผาสุกทางจิตใจของพนักงานได้ ดังนั้น ที่พนักงานมักไม่ค่อยประสบกับความทุกข์ทางจิตใจอย่างรุนแรง ส่งผลให้ต้องหยุดงาน
มุ่งเน้นที่คณาจารย์ – นักวิจัย อาจารย์ และนักวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาที่มีส่วนร่วมในการสอนภาควิชาและผลการวิจัย
แรงกดดันเพิ่มเติม
Academia สามารถเสนออาชีพที่น่าทึ่งซึ่งขับเคลื่อนโดยแรงจูงใจในการเรียนรู้ ทำความเข้าใจปัญหาในระดับที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพื่อแบ่งปันและสอนผู้อื่นในสิ่งต่าง ๆ ที่งานวิจัยของคุณเปิดเผย เพื่อให้มีผลนโยบายระดับชาติและระดับนานาชาติและผลการปฏิบัติ
อย่างไรก็ตาม เป็นผลมาจากโลกาภิวัตน์และการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์ เจ้าหน้าที่วิชาการได้ประสบกับภาระงานที่เพิ่มขึ้นอย่างมากโดยสูญเสียความรู้สึกที่ดีต่อสุขภาพของความสุข ความอยากรู้ และความเห็นอกเห็นใจ มักจะทำให้นักวิชาการรู้สึกต่ำ วิตกกังวล และท่วมท้น
แรงกดดันเพิ่มเติมที่เจ้าหน้าที่เผชิญอยู่ในขณะนี้เนื่องจากผลของโควิด
ได้แก่ ในบางกรณี แรงกดดันในการสอนแบบตัวต่อตัวในวิทยาเขต เพื่อป้อนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์และยังต้องรับหน้าที่เพิ่มเติมอันเป็นผลมาจากการกักตัวเองและ-หรือเพื่อนร่วมงานที่ไม่สบาย
นอกจากนี้ การสูญเสียช่วงพักดื่มกาแฟและปฏิสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการกับเพื่อนร่วมงาน ส่งผลต่อความรู้สึกของพนักงานที่เชื่อมโยงถึงกัน ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อสมาชิกใหม่ของพนักงานมากขึ้น นำไปสู่ความรู้สึกโดดเดี่ยว
มหาวิทยาลัยสามารถทำอะไรได้บ้าง?
เมื่อเผชิญกับปัญหาที่กล่าวข้างต้น ผู้บริหารมหาวิทยาลัยจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้ความผาสุกทางจิตใจของพนักงานเป็นศูนย์กลางของชีวิตในมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้เริ่มจัดการฝึกอบรมความเป็นอยู่ที่ดีแก่พนักงาน โดยอาจมีสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากโควิดและการพัฒนานโยบาย ตัวอย่างเช่น ในสหราชอาณาจักร มี เอกสาร ของมหาวิทยาลัยที่มีสุขภาพจิตดี StepChange:เผยแพร่โดย Universities UK ในเดือนพฤษภาคม 2020 ซึ่งรวมความผาสุกทางจิตของพนักงานไว้ด้วย
เครดิต : kollagenintensivovernight.com, leaveamarkauctions.com, legendofvandora.net, leontailoringco.com, libredon.net
